高等学校教員（高校教師）の年収と手取りとボーナスまとめ！仕事内容やなる方法は？

高等学校教員の仕事

高等学校教員の仕事は、高等学校の管理・運営、授業の計画・準備、授業、生徒の生活・進路指導、保護者とのコミュニケーション、部活動の顧問などです。

授業の準備と授業

高等学校教員の仕事として、最初に浮かぶのは授業です。授業は一日3~5コマ程度担当し、担当の生徒に対して該当科目を指導します。

授業を行う前に、まず、1年間の指導計画を立て、指導計画に従い、授業進度の管理を行います。また、良い授業を行うためには、授業の準備は当たり前で、プリントや小テストの製作なども必要です。

生活・進路指導

高等学校教員は、予備校や塾の先生と違い、生徒の生活態度や進路指導も業務の一環です。担当するクラスの生徒の悩みを探り、解決に導く必要があります。

現代社会では、不登校・いじめなども珍しくなく、教師としても頭を抱えるところですね。

保護者とのコミュニケーション

高等学校教員にとっての顧客は生徒だけではありません。生徒の保護者とコミュニケーションを取るのも教師の仕事です。進学や就職に関しては、家庭の経済的な事情に左右されるため、生徒と教師だけでは決められません。保護者と生徒、教師で協力して、生徒が後悔しない進路へ進ませる必要があります。

しかし、保護者の中には、生徒に関心が無い保護者、逆に過保護な保護者、何を言っているかよくわからない保護者など、問題児と呼ばれる生徒よりも厄介な相手が少なからず存在するため、保護者とのコミュニケーションは教師にとっての大きな課題です。

部活動の顧問

部活動の顧問は強制ではありませんが、学生が部活動を行うために、必ず顧問が必要です。そのため、頼まれると断れないタイプの教師は、やりたく無い部活の顧問を担当することになる場合があります。

部活動の顧問を担当してつく手当はすずめの涙ほどなので、本当に好きじゃ無い部活の顧問をやることになると、かなりの負担になるでしょう。

高等学校教員のなり方

高等学校教員になるには

高等学校教員になるには、4年生の大学で教職課程の単位を取得し、教員採用試験に受かる必要があります。高等学校教員になりたい場合は、採用試験に合格するハードルはさほど高くありません。しかし、免許を取得してからの教員採用試験は倍率8~10と高く、狭き門のように見えます。

高等学校教員の評価

高等学校教員は、就職難易度はさほど高く無いものの、給与や社会的地位は悪くありません。

しかし、職務性質上有給取得は困難で、サービス残業が蔓延しており、部活の顧問を担当すると、土日に低賃金労働を強いられます。ライフワークバランスは諦めざるを得ません。

また、生徒の相手だけでなく、モンスターペアレントの相手をしなくてはいけなかったり、高等学校教員にかかるストレスは計り知れません。

高等学校教員は、本当に仕事自体にやりがいを感じる方以外には絶対務まらない仕事です。